O curso de pós-graduação em Avaliação psicológica e psicodiagnóstico, oferece ao aluno capacitação técnica e teórica em avaliação e diagnóstico. Especialmente nos contextos clínico e trabalhista, fazendo uso das mais variadas técnicas e testes psicológicos. Assim, o aluno será capaz de atuar no mercado de trabalho com segurança e conhecimento atualizado, bem como realizar discussões acerca da avaliação psicológica com embasamento. Ao final do curso de pós-graduação em Avaliação psicológica e psicodiagnóstico, o aluno receberá um certificado de especialista.
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NEUROPSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
O curso de pós-graduação em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo qualificar profissionais das áreas de Pedagogia, Psicologia e Terapia Ocupacional, no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação teórica para o exercício da Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E NEUROPSICOPEDAGOGIA
O curso de Pós-graduação em Educação Especial e Neuropsicopedagogia, têm como objetivo qualificar profissionais no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação teórica e técnica para o exercício da Neuropsicopedagogia e Educação Especial. Capacitando-os assim, à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura.
AUTISMO
O curso de pós-graduação em Autismo, é voltado à compreensão, à capacitação teórica e à intervenção pedagógica e terapêutica nos aspectos do comportamento e aprendizagem. Envolvendo diversas situações frente a diferentes estímulos, a partir de estratégias de ensino que consideram a multidimensionalidade do processo educacional e cognitivo do indivíduo. Além de, relacionar seus impasses e implicações no contexto escolar e familiar.
DIREITO PENAL COM ÊNFASE EM GESTÃO DE CRISES
O curso de pós-graduação em Direito Penal com Ênfase em Gestão de Crises, tem como objetivo fortalecer a formação teórica sobre os problemas que afetam o direito penal e o processo penal em nosso sistema jurídico, propiciando uma ampla formação teórica que contribua significativamente para a prática da advocacia criminal.
TECNÓLOGO EM ALIMENTOS
O curso de Pós-graduação em Tecnólogo em Alimentos, tem como objetivo Instrumentalizar o aluno ao exercício maduro das atividades industriais voltadas à produção de alimentos ampliando-lhes a base teórica em Bioquímica e Microbiologia dos Alimentos e apresentando-lhes novos processos e tecnologias de processamento de alimentos da indústria alimentícia.
NEUROPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
O curso de Pós-graduação em Neuropedagogia na Educação Básica, tem como objetivo qualificar e preparar os profissionais a partir de uma fundamentação teórica/técnica para o exercício da Neuropsicopedagogia Clínica, como também, para à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura, que aumentarão consideravelmente o processo de aprendizagem, intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo, compreender com clareza a política pedagógica sobre as questões educacionais e poder interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo, e, por último, conhecer, entender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social.
NEUROPSICOPEDAGOGIA E DESENVOLVIMENTO HUMANO
O Curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Desenvolvimento Humano tem como objetivo qualificar e preparar os profissionais a partir de uma fundamentação teórica para o exercício da Neuropsicopedagogia, para à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola. Intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo, compreender com clareza a política pedagógica sobre as questões educacionais e poder interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo, e, por último, conhecer, entender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social.
GESTÃO ESCOLAR EMPREENDEDORA
O Curso de Pós-graduação em Gestão Escolar Empreendedora, tem como objetivo proporcionar ao profissional uma compreensão teórica do exercício da função de Gestor Escolar sob uma perspectiva inovadora, desenvolvendo as capacidades de organização, administração educacional e liderança no ambiente escolar.
PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR
O Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia com Ênfase em Gestão Escolar, tem como objetivo oportunizar os conhecimentos que contribuam para a formação de uma sólida base teórica que se articule à prática educativa escolar e os elementos organizativos do trabalho pedagógico, como: gestão, planejamento, avaliação e proposta curricular e refletir sobre as manifestações dos processos e fenômenos educacionais no campo específico das questões relacionadas com a aprendizagem.